沈志峰

［摘要］本文详细论述了构建军体训练与心理训练一体化模式的必要性和可行性，指出构建军体训练与心理训练一体化模式是学历教育向任职教育转变的客观要求，是从单一学科向综合学科体系转变的必然要求，是从基础训练向贴近实战转变的实践要求，并设计了军体训练与心理训练一体化训练模式的主要内容。

［关键词］军体训练心理训练一体化模式

［中图分类号］G804［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）10-0157-02一、关于构建军体训练与心理训练一体化模式问题的提出

军体训练，即军事体育训练，是军事训练的重要组成部分，是结合各军兵种、各专业的需要，在施训者的严格控制和受训者的积极参与下，通过合理的负荷和专门的身体练习手段，来增进军人的健康，改善军人的身体形态，提高军人机体各器官系统的机能，充分发展运动素质，以促进军事技战术的掌握和提高战斗力水平为主要目的而组织的一系列有目的、有计划、有组织的训练活动。

心理训练是指依据心理学原理，采用一定的方法和手段，在特定的环境和条件下，对官兵个体和集体的心理活动施加有目的、有计划的影响，使其具备官兵职业所需的心理素质的一种特殊的训练活动。心理训练是当前国内研究的热点和重点，对如何提高军校学员的心理素质存在两种现状，一种是纯理论研究，阐述心理训练的重要性、必要性、特点和方法；另一种从行为心理学角度，通过一般的训练手段提高学员心理素质。……