休闲:美德养成的摇篮
2014-07-25王燕晓刘嘉宁
大学教育 2014年10期
王燕晓 刘嘉宁
[摘要]休闲的本质含义就是在自由时间中过一种有意义、有价值的生活,这本身就必然培养和孕育着美德,成为美德养成的摇篮。
[关键词]休闲美德德人之成为人的关键,在于人是有德行的,而人的美德是在生活中养成的。中国社会转型期的经济发展和社会进步呼唤适应时代的道德培育,但当前则存在着突出的德育无效的问题。德育无效有道德规范过时或超前等原因,另外,随着经济发展,人的自由时间不断增加,因之,休闲生活成为人生活中不可或缺的组成部分。如何有意义地度过休闲生活,在自由时间里提升生命的质量,已经成为刻不容缓的问题。 人们到底要过怎样的休闲生活必然会影响到人的德行,是人之成为人的关键。
一、休闲的界定
从词义学的角度看,休闲无论是在西方文字的词义发展中,还是在中国文字的词义发展中,都具有非常强烈的文化意蕴和人本价值,而其所指代的时间含义仅仅是其文化意蕴的载体。
英文中的休闲(Leisure)一词是由拉丁词“Lisere”转化而来,从词源上看,指的是摆脱(在)生产劳动后的自由时间或自由活动。在法文中也有休闲一词,意指可以自由选择或利用的时间,而拉丁文的“licere”又和希腊文中的“schole”意思相同,休闲与学校(sehool)、学者(seholar)皆由同一字根(schole)发展而来。教育史的纪录中也可以发现古代希腊罗马的教育理想,主要是培养各方面均衡发展的公民。休闲则恰恰是人在自由时间里进行教育和学习,获得知识,只是引导着人们做出符合道德的选择和行为,这些选择和行为指引着人们找到幸福。……
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