介红玉

在杭州文澜中学，学生都称呼他们的校长任继长为“任哥”。这位六十多岁的老校长在教育圈里很出名，因为培养了无数优秀学生；在教育圈外也很出名，因为天天在食堂给学生打饭，是民间被传最广的“打饭校长”。文澜中学的学生和家长都知道校长打饭分量最足。受“任哥”感染，食堂里出现了越来越多的“教师义工”。

在我们传统的教育里，校长与学生之间往往有一种距离感，在一些学校里面，别说校长亲自为学生打饭了，就是平日里想见校长一面都很难，但是杭州文澜中学的任校长却数年如一日地用行动扭转了这种传统。他不仅坚持每天为学生打饭，还询问学生的生活和学习情况，对学生嘘寒问暖，用关爱和尊重拉近了教师和学生的关系，并且让学校的管理更加科学、合理，培养了无数的优秀学生，甚至学生们一见不到校长就想：“我们的任哥哪里去了？”这样的转变无疑承载着美好的师爱真谛，无疑彰显出了可贵的教育正能量。作为教师，我觉得我们不妨向这位可敬的“打饭校长”学一学。

首先，教师应多一些平等意识。作为一校之长，校长是一所学校级别最高的行政领导，但是任校长坚持每天带头给学生打饭，这不仅是一种师生互动方式、友好关系的表达，更打破了传统意义上的校长威严形象，表现出对学生的尊重和关注，更容易让学生获得温暖的正能量。同时，校长也用自己最真实、最平凡的举动告诉了学生什么叫平等，什么叫尊重，这是最生动的身教，也是最有力的教育。……