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Sakai网络教学在《安全系统工程》教学中的应用

2014-07-21徐永亮,王兰云,张飞燕

教育教学论坛 2014年30期
关键词:缺陷

徐永亮,王兰云,张飞燕

摘要:本文以安全系统工程为教学设计对象,利用Sakai网络教学平台作为辅助教学工具,介绍了Sakai教学平台在该课程教学过程中的应用,探讨了基于Sakai平台的综合教学情况和存在的缺陷,为教师和学校开展和完善网络教学提供参考。

关键词:Sakai网络教学;安全系统工程;缺陷

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)30-0143-02

随着计算机技术和互联网应用的迅速发展,高校教学正在不断尝试利用互联网技术的网络教学平台辅助课堂教学,为师生交流提供平台。而且,当前的许多高校都力求将本校特色的科研成果转化为教学优势,如河南理工大学的瓦斯地质专业就是由该校瓦斯地质科研成果转化而来。而网络教学平台为这一过程提供了方便快捷的交流平台,成为课程资源及科研成果共享与传递的平台,而且能够搭建起教师与学生、科研与教学之间的桥梁[1]。

一、传统教学方法[2-4]

通常采用的教学方法包括案例教学法、启发讨论式教学、情景模拟法、进入企业参观学习、开设课程设计等类型教学方法。其中,案例教学法对于理论性较强的课程是最常用的方法,但是该法缺乏对课程整体的把握,学生不能将课程内容有机结合起来理解。启发讨论式教学虽然形式自由,但是不排除有学生浑水摸鱼;情景模拟法则比较适合文科课程采用;开设课程设计是比较合适的系统教学方法,但是多数学生依赖于以往案例、相关教程及其他学生的设计,不能有效体现自己的思路,因此不能培养学生自主创新的能力。……

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