杜金芝

现阶段的语文教学越来越趋于个性化，随着教育改革的推进，语文教学着重培养学生们的自主学习意识和强调学生自身的个性发展。如何将平庸的教材教得更加有创新意义，如何将课堂氛围组织得更加让孩子们产生兴趣，这都是我们研究小学语文个性化教学法的目的和意义所在。

个性化教学法小学语文教学改革小学阶段的语文教学有不同于其他阶段的本质区别，小学阶段的学生们正是心理和身体快速发育的阶段，个体个性正是在这个过程中得到培养的。因此，在此阶段的语文教学要更加注重学生的个性化发展。这就要求教师们在课程设置的过程中增加更多个性化的东西，用来为学生们的个性成长提供良好的土壤和条件。如何将平庸的教材教得更加有创新意义，如何将课堂氛围组织得更加让孩子们产生兴趣，这都是我们研究小学语文个性化教学法的目的和意义所在。

一、个性化在小学语文教育中的价值

1.强调教育创新

在任何的改革创新中我们强调的都是实际的结果，而不仅仅是一句前进的口号，因此在整个改革教育中，我们都需要教师来为我们施行。尤其是个性化语文教学模式中，教师是否理解和掌握教育创新的目的和方法直接影响着最终的结果，教师们在对旧的教育模式进行改革创新的过程中，要强调学生们的个性发展，尊重其个人空间和时间安排，充分体现改革创新的本质特征，不只是模式的创新，更是对教育的一种创新。……