培养提高小学生的数学阅读能力研究
2014-07-21马茜
中国校外教育(中旬) 2014年5期
马茜
数学阅读能力的培养在日常的教学中往往容易被忽视,然而从数学教学的实践来看,数学阅读能力对于小学生数学学习以及数学成绩都有着很大的影响。特别是针对面对升学考试的六年级学生,掌握正确的阅读方法,提高数学的阅读能力,有助于冲刺最后的升学考试,同时也有利于为初高中学习打下良好的数学基础。结合小学生数学阅读的现状,针对教学中出现的具体问题,探索提高小学生数学阅读能力的方法具有重要意义。
小学数学阅读能力六年级学生数学阅读能力相比较语文来说,往往容易被忽略。数学重视的是思维逻辑的培养。阅读作为一种学习方式,是人们获取知识的基本途径之一,同时能够帮助人们更好地理解知识。数学的学习同样需要这种能力。一方面数学教材的理解,需要学生深入的阅读才能够更好地掌握教材的内容;另一方面,从教学实践来看,无论是学生的试卷还是作业,学生在解决问题时出现的错误,很大一部分原因要归结于没有认真仔细地阅读题目。小学数学阅读能力的培养对于小学生的基础和成绩的提高而言起着很关键的作用。小学六年级是小学升入初中的关键时期,此时学习成绩的提高对于学生来说非常重要,掌握有效的学习方法能够帮助学生更好地冲刺和备战升学考試。
一、小学生在数学阅读方面存在的主要问题
1.忽视教材阅读
教材对于学生来说是一个基础的学习,教材的知识内容涵盖的是一个全面的知识体系。……
登录APP查看全文
