◆贾义菊

(江苏省淮阴商业学校)

【教学目标】

1.知识目标:理解坏账及坏账损失的概念，掌握坏账损失的确认条件。

2.技能目标:掌握坏账准备的计提、坏账的核销、核销坏账重新收回来的核算及账务处理;能根据坏账确认的原则，分析具体业务，提高业务处理能力。

3.情感德育目标:培养学生具有诚信品德，树立风险防范意识。

【教学重难点】

教学重点:理解坏账确认条件;坏账准备金的计算;坏账核算的账务处理。

教学难点:坏账准备金的核算。

【教学方法与手段】

教学方法:案例教学法、启发式教学法、讲练结合教学法。

教学手段:多媒体。

【教学时间分配】

组织课堂教学并复习回顾5分钟;创设情境导入新课3分钟;新课讲解50分钟;课堂实践训练20分钟;课堂小结5分钟;布置作业2分钟。

【教学过程】

第一步:创设情境，激发学生的学习兴趣。

利用“90后”学生都喜欢汽车，特别是男生喜欢研究汽车品牌来判断车的档次和价款，教师通过PPT展示上海大众型号汽车。

第二步:分析案例，教会学生理解坏账损失与坏账准备的概念

(1)2011年3月，上海大众赊销A公司桑塔娜汽车一辆，价款20万，至今仍未收回。

(2)2012年5月，赊销给B公司帕萨特汽车一辆，价款20万，3个月后因自然灾害，B公司停产，短期内无法偿付债务。

第三步:小组讨论，教师总结归纳。

坏账:是指企业无法收回或收回的可能性极小的应收款项。

坏账损失:由于发生坏账而受到的损失。

坏账损失的 破产确认条件:

(1)因债务人破产或死亡，以其破产财产等偿债后确实不能收回。……