林秀琴 刘智英 段洪成 孙晔

非会计专业会计课程教学改革研究

林秀琴 刘智英 段洪成 孙晔

随着经济的快速发展，会计作为一门通用的商业语言越来越受到重视。在高校的非会计专业课程设置当中，都会为会计课程留一席之地。但是，在课程设置和教学实践中，还存在课程设置不合理、课程目标不明确、教学内容与专业融合性较差、会计教材没有专业特色以及任课教师缺乏相关专业知识等一系列问题。本文针对这些问题提出了结合各专业人才培养目标合理设置会计课程体系、明确课程目标，结合专业特色组织教学内容，编写非会计专业特色教材，提高教师专业跨度等措施，从而提高非会计专业会计课程的教学效果，为实现不同专业的人才培养目标服务。

非会计专业；会计课程；课程目标

一、非会计专业会计教学中存在的问题

（一）课程设置不尽合理

根据调查和资料显示，在高校非会计专业的课程设置中，只有《会计学》一门会计课程，在这一门课程中既要阐述会计核算的基本原理、基本方法和基本技能，又要介绍各项会计报表要素的核算内容，还要重点讲解会计报表的阅读分析方法。而这些内容在会计学专业是由《会计学基础》、《财务会计》和《会计报表编制与分析》三门课程来完成的。尽管对于非会计专业的学生来讲，的确不需要如会计专业的学生一样精通会计核算，但是，至少其会计专业知识要满足能阅读和灵活使用会计信息的需要，而这样的能力培养是需要这三部分内容系统配合才能完成的。……