黄慧玲

【中图分类号】G630

后进生的现象很普遍，可以说，哪里有学校，哪里就有后进生。后进生的负面效应严重影响学校的教育质量，因此，提高后进生的学习成绩，是每位教育工作者共同关注的话题。有的教师为了提高后进生的学习成绩，随意占用学生的休息时间，搞题海战术的现象比比皆是，但学习效果并不明显，结果是既累了学生又累了自己。当今素质教育既要减负又要保证质量，提高后进生的学习成绩势在必行。鉴于此，本人根据多年的教学实践谈点拙见。

一、 优待后进生，激发他们学习的兴趣

后进生在班级中是一个特殊的群体，教师在教学中应给予后进生一些优待，让他们觉得自己在老师眼中与优秀生一样受到重视，以此激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。

1.让后进生坐在前排座位。这样编排首先能使后进生感到自己并没有受到另类待遇，与其他同学一样受到老师重视。其次能使教师在课堂上直接看到后进生的学习情况，直接了解他们学习差的原因，便于“对症下药”。最后，后进生坐在前排位置，由于离教师较近，他们不敢做任何小动作，有利于集中他们的注意力。

2.课堂提问多针对后进生。在教学过程中，教师应给后进生回答问题的机会，不但可以激发他们的思维能力，还有利于教师对他们所学知识的掌握程度，帮助教师及时发现问题，便于弥补。

3.对后进生的作业多写鼓励性评语。作业评语是师生交流的窗口之一，鼓励性评语是提高后进生学习成绩的有效途径。……