任美林

现阶段的中学思想政治教学中存在一些不尽如人意的现象，政治教师如何应对学生对政治课学习兴趣不浓这种局面呢？随着我对政治教学内容的不断熟悉，教学水平的不断提高，教学经验的不断积累，现简单谈谈对政治教学的几点思考。

一、教学内容要做到丰富多彩

要上好政治课，我认为必须符合主题鲜明、环节清楚、内容丰富多彩、形式活泼多样、思路清楚、语言流畅、课堂气氛活跃，以及有开拓意识和创新精神等基本要求。在这些基本要求中，我认为内容是最重要、最根本的，内容决定形式。教学内容的好坏直接关系到一堂政治课的成功与否。那么，怎样充实教学内容呢？

1.认真备课，做好充分预备。

备课是上课前的一个必要环节，是上课的基础。备课包括备教材、备学生。备教材就是钻研教材，准确把握知识点，理清知识结构，把握重难点；备学生就是首先必须了解学生，这是教学顺利开展的前提。备课的中心是备学生，所以我们应了解学生的素质状况，包括学生的学习、能力、品格、方法等各方面，学生的知识、能力、品格、方法，是教师教学的客观依据。

2.收集材料。

随着社会的发展和时代的进步，现代社会信息爆炸。作为政治教师，我力求每节课的知识点都讲解到位，信息量大一些，最大限度地提高课堂教学的“含金量”。我通过广播、电视等多种有效的媒体手段，搜集大量的材料、宝贵的信息，同时结合教科书的内容，有针对性地增添许多现实生活中活生生的社会现象和事例，使书本中抽象的理论知识与生动形象的事例相结合。……