唤醒灵魂的阅读
2014-07-16王艳芳
中小学德育 2014年5期
王艳芳
1988年,刚毕业的我被分配到郊区的一所职业中专任教。那时琼瑶和三毛热还没有褪去,已走向社会的我再也不用像学生时代那样趴在被窝里打着手电筒夜读。在办公室和宿舍里,在明亮的灯光下,看到天亮也没人管了,那种感觉真是痛快!后来,我又接着看罗兰、刘墉和林清玄的小品文,以及夏洛蒂的《简爱》、路遥的《平凡的世界》、霍达的《穆斯林的葬礼》等。现在想起来还记忆犹新。
后来,为了孩子上幼儿园方便,在郊区工作了八年的我调进了城里的小学。刚从教大孩子改教小孩子,巨大的落差使我很不适应,有半年多的时间中午都吃不下饭。孩子们唧唧喳喳,闹得我头疼。课余我喜欢钻进学校的阅览室,以躲个清静。阅读室在当年英国人盖的小洋楼的地下室里,很阴暗,借着窗外斑驳的阳光,我一本本翻着藏书,饶有兴致地看着灰尘在光影下曼妙地舞蹈,像小时候看露天电影时打到荧屏的光柱。看够了,再翻书。有一天,我找到了一本很旧的书,书名是《给教师的建议》。读师范学教育学时,就知道作者是大名鼎鼎的教育家,但没有读过他的书。我想,既然是教育家的书,那就翻一下吧。
“让孩子们心里的诗的琴弦响起来”“带孩子们做环球旅行”,一看这些题目,就感觉诗意沛然。再看文字:“学习愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养。”这些文字读得我兴致盎然。……
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