文小兵

摘 要：高职学生演讲比赛主要存在感染力不强、说服力不够等问题，其实质主要是感情表达欠缺。本文针对存在的问题提出了加强情感体验、加强材料积累、学会情绪引导等解决办法。

关键词：高职学生；演讲比赛；感情表达

演讲比赛对提高高职院校学生的人文素养具有特别重要的意义：一是有利于高尚情感的培养，如责任感、同情心和爱心；二是有利于提高认识，帮助学生树立崇高理想与远大志向，如建功立业、奉献社会；三是有利于激发学生行动的内驱力，如投身实践从小事做起、培养专业技能、提高综合素质等。但是，笔者从近年来担任演讲比赛评委所掌握的情况看出，高职学生演讲比赛的整体效果还不够理想，演讲水平还有比较大的提升空间。高职演讲比赛存在的主要问题及原因是什么？如何有效解决这些问题以提升演讲比赛的整体效果？笔者简要谈谈自己的看法，与同仁共同探讨。

一、高职学生演讲比赛存在的主要问题及原因

1.感情表达欠缺，感染力不强

我们通常讲，演讲要“以理服人，以情感人”。但对于高职学生演讲比赛来说，“以情感人”的效果要远远胜于“以理服人”，因为此类演讲毕竟不同于逻辑严谨的学术演讲，很多时候演讲的成功并不是听众被演讲者演讲的内容所征服而是被演讲者的情绪所感染。从高职学生演讲的比赛实际来看，确实也是这样，成功的演讲往往感情充沛、热情洋溢、真切感人，能引起现场听众和评委的强烈共鸣。……