（星海音乐学院 510006）

随着素质教育的实施，国家更加注重对综合性人才的培养，注重学生个性的发展。这就要求教师注重做好引导与师范，而作为教师的培养机构师范院校在实际的教学训练中更要做好这方面的训练，尤其是艺体课程——舞蹈表演。舞蹈表演作为一种形体的训练与教育课程，与文化课的教学要区分开来，结合课程的特点与学生的身心状况进行课程的安排、内容的设计、表演的引导，帮助学生做好舞蹈训练。师范舞蹈训练成为当前师范院校音乐舞蹈教学的重点。

一、激发学生音乐表演兴趣的心得

兴趣是最好的老师，对于舞蹈表演训练也同样如此。在舞蹈表演训练时要注重舞蹈训练与动作兴趣的融合。创设一定的舞蹈情境，激发学生的兴趣，在特定的舞蹈训练环境中，学生往往陶醉于翩翩起舞的优美舞姿中。例如在进行《雪绒花》的舞蹈训练中，教师可以将背景音乐做成多姿多彩的活动融入到舞蹈的训练中。让学生充分发挥想象，表现不同的事物，可以是轻轻飞舞的雪花，可以使地上的雪橇，可以是欢快的孩童等，学生在想象的指导下尽情地用舞蹈去展现，自然的进入到舞蹈表演的训练中，随着音乐的起伏，学生尽情的表达，在激发学习兴趣，融入课堂训练的同时，增强学生对情感与场景的把握与理解，推动动作的展现，舞蹈表演训练变得生动丰富起来。

学生舞蹈表演兴趣的培养是逐渐积累与锻炼的过程……