王翠红

摘要：在实际教学中的不同角度有不同的感想和体会。1、每个人应该像主备人那样备课，都会有自己的想法和意见，备课时才你体现每个人的思维，使集体力量最大化。2、从教材取舍与学生接受两个角度阐述如何找到学生的接受点，达到学生的最近发展区。使教学有的放矢，达到事半功倍的效果。3、在复习课中组题的重要性。4、真正上课时的灵活运用。

关键词：集体备课；学校教学；教学体会

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）10-349-01

提到集体备课同行们早已耳熟能详，在讲究效率的现今社会，教学也不例外。他要求课堂这个主阵地必须高效高质量, 才能满足时代要求。达到学生，家庭，社会的认可，也是每个教育工作者致力于追求的目标。不管课堂什么形式，备课是教师应做的最重要工作。针对今年的集体备课有自己的一些体会。

一、每个人均应像主备人一样备课

在集体备课之前，每个人应该明确备课的内容、目标、或者自己的把握不好之处，也就是在集体备课之前，要先单独备课，有自己的想法和意见。

因为集体备课虽然有主备和辅备之分，但每个人均应把自己作为主备那样充分准备。因为只有认真详尽的备课，在与别人有差异时，才能体会他人做法的精妙之处，才能透彻理解，综合考虑，合理采纳不至于以偏概全，固步自封，虽然这样的工作量变大，但在这种氛围下各抒己见、展示、接受别人的优点，不但能把课备的充分，还能提高自己的业务水平及对课堂的理解。……