吴鹏玉

摘 要： 在素质教育的背景下，新课标要求学生获得德、智、体、美等全方位的发展。思想品德教育在学校教育中占有重要地位，应在各科教学中渗透，并且贯穿学校教育的始终。体育教育作为素质教育中不可或缺的一部分，其主要任务是提高学生的身体素质，因此，教学改革要求体育教师转变观念，将德育渗透于体育教学中，从而提高学生的思想道德水平。小学生正处于生长发育的重要时期，其人生观、世界观尚未形成，此时对其进行思想品德教育，有助于引导小学生树立正确的人生观和世界观。文章针对小学体育教学中如何渗透德育这一问题进行了研究。

关键词： 小学体育教学 德育渗透 存在问题 原因分析 解决对策

一、引言

随着教育改革的不断深入，小学体育教学的目标已经不再满足于单纯教会学生体育技能和提高学生身体素质这一层面了。尤其是近年来随着素质教育的深入实施，小学体育教学越来越趋向于促进学生全面发展。因此，在教学中渗透德育已经成为小学体育教育的首要任务，而如何在小学体育教学中渗透德育则成了需要小学体育教师不断研究的课题。本文通过对小学体育教学中渗透德育存在的问题及原因的分析，提出小学体育教学中渗透德育的策略。

二、小学体育教学中渗透德育存在的问题及原因

1.部分体育教师尚未形成在教学中渗透德育的意识。

调查显示，目前大多数小学体育教师已经认识到了在教学中渗透德育的重要性，并且能有意识地在教学中渗透思想品德知识。……