刘肇立

鲁迅说：“我们讲到曹操，很容易想起《三国演义》，更而想起戏台上那一位花面奸臣，但这不是观察曹操的真正方法……其實曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”这段话包含着如何客观正确地评价历史人物的问题，这也是中学历史教学中的疑难问题之一。我就这一问题谈谈自己的认识与体会，与同仁交流。

一、评价历史人物应遵循的基本原则

评价历史人物时，必须坚持马克思主义基本原则，特别是历史唯物主义的立场观点和方法，遵循以下基本原则。

1.坚持阶级分析，学会从阶级斗争的角度考察历史人物的言行。

马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出：“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”这就指明阶级斗争构成了阶级社会历史过程的基本内容。历史上任何人物的活动都受到特定环境的制约，他们身上深深打上那个时代的烙印，因此，我们不能超越时空苛求古人，只有把他们还原到那个时代，与他们所代表的那个阶级或阶层的特定环境中，才能得出正确结论。如克伦威尔领导英国资产阶级革命推翻斯图亚特王朝，处死查理一世，却又远征爱尔兰，镇压掘地派；岳飞既领导抗金斗争，又镇压农民起义。他们身上反映的看似矛盾的行为正是出于其阶级利益的需要和维护剥削阶级统治的目的。封建史学家往往站在地主阶级的立场上，在他们的史书中，我们看到农民起义的领袖被诬蔑为“贼”与“匪”。