传播语境下的当代大学生健美操教学探究 *
2014-06-21王莉
湖北科技学院学报 2014年1期
王 莉
(太原大学 外语师范学院,山西 太原 030012)
*收稿日期:2013-11-12
有人说健美操是一项体育运动,也有人说健美操是舞蹈艺术。我们认为健美操既能够以一种体育运动的身份来强健我们的体魄,也能够以舞蹈艺术的身份来陶冶我们的情操。在现阶段,我国多数高校开展了大学生健美操项目教学,而这一教学推广也在学生群体中引起了广泛的回响。在目前大学生健美操教学的开展过程中,我们也要注重其与传播语境之间的考量与结合。就大学生健美操教学来看,我们不应该仅仅将学生局限在四四方方的教室里,听着教师口里念着节奏拍子,而是要与这个社会的传播语境相结合,在依靠大众媒介的基础之下,引入一些新兴媒介,从而最大程度上的丰富大学生健美操教学,从根本上提高其教学效率。
二、当代大学生健美操教学概述
1.开展大学生健美操教学的意义
目前众多高校之所以鼓励开展大学生健美操健身运动,就是因为发现健美操运动相较于普通的体育运动,除了能够强健学生体格,增强学生体质之外,还有很多心理层面的教育意义。下面将简要阐述大学生接受健美操教学,在除却强身健体的作用之外的几点意义:
(1)培养学生的表现意识与表现力
在高校健美操的学习过程中,学生在教师的指引之下将逐渐掌握跳操技巧与其美感,而很多学生,特别是高校男生,在学习健美操的过程中往往由于害羞等因素而无法放开,整体扭扭捏捏,甚至含胸低头。……
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