叶 敏

（安徽交通职业技术学院 汽车与机械工程系，安徽 合肥 230051）

随着现代汽车设计越来越注重产品的安全、舒适与环保，汽车的电子化与智能化已经成为汽车技术发展的趋势，如今的汽车配置越来越高，越来越多的电子技术应用到汽车上。据相关数据显示，中等档次汽车的电子产品比重已经超出成本的五分之一，而高档汽车中的电子产品已达到全部成本的一半以上，这就造成汽车电子系统的故障率不断上升且故障状况趋于复杂。这对汽车检测维修市场提出了新的要求，市场需要的是有一定专业知识，懂得电脑技术和电子技术，懂得利用专用仪器设备，具有较强实际动手能力的专业人才，这正是高职院校汽车类专业的教育目标。

为顺应市场需求，提高学生的竞争力，高职院校汽车专业开展了大量的实践教学包括汽车电子实训课程，但学生所学到的知识和企业的岗位需求之间仍然存在着脱节现象，到了企业仍然不能马上胜任，面对这样的现实情况，高职院校如何开展汽车电子实训，切实提升学生的实践技能水平，不断增强其竞争力，显得尤为重要。

1 汽车电子实训教学中存在的问题

高职院校的学生理论基础较差，对理论知识不感兴趣，但对实际动手作业较有兴趣，汽车电子实训作为对应电工电子技术基础和汽车电工电子技术等专业基础课程的实训课程，对提高学生的学习积极性能起到促进的作用，但仍然存在一些问题。……