闫云刚

摘 要： 教师在进行教育时要以学生为核心，以学生为本：实施教育时首先要尊重学生的人格与个性，其次要理解学生的思想和行为，更重要的是要信任学生的力量和价值；要真诚地提醒犯错的学生，和他们一起分担错失。只有时刻把学生摆在心中，多为他们着想，学生才会心悦诚服地接受教育，主动提高自己，才能收到最佳的教育效果。

关键词： 尊重 理解 信任 激励 宽容

为人师者往往有一种想法：认为学生只是一群不懂事的孩子，教育者教什么他们就会学什么，就一定能把学生塑造成理想的好学生。如果这样做孩子们会怎么样呢？他们有的会把教育者的话“奉为圣旨”；有的在学校会是好学生，走出校园却变了样；还有的会根本不把教师的教育当一回事。导致教育效果不佳的原因是什么呢？这是教育者在实施教育的过程中忽略了人的因素造成的。正如马克思主义关于人的学说中所强调的人的价值、人的尊严、人的主体地位和人的个性的充分、自由的发展。哲学家詹姆斯说：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”这些对人的本性的科学揭示，给教育者以启迪：在实施教育的过程中必须以学生为核心，以学生为本。即必须尊重、理解和信任每一个学生；必须随时随地激励他们，宽容他们和提醒他们。只有时刻把学生放在心中，多为他们着想，学生才会心悦诚服地接受教育，主动提高自己。

一、尊重学生的人格与个性

尊重，首先就是要尊重每一个学生的人格。……