刘晶晶

摘 要：《语文课程标准》提出了“一切以学生为本，以读书为本，以创新为本”的理念。中学生作文是衡量中学生语文水平高低的重要尺度，初中作文教学训练也是语文教学的一个重要内容。

关键词：写作教学；现实生活；写作兴趣；习作评改

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）07-191-01

作文是人们系统地表达知识和经验，思想和感情的书面语言形式；作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。初中生作文是衡量初中学生语文水平的重要尺度，也是学生语文水平的综合体现。《语文课程标准》提出了“一切以学生为本，以读书为本，以创新为本”对语文学科的性质有了新的定位，它强调语文是工具性与人文性的统一，提出了全新的语文课程理念，语文教育要致力于全面提高学生的语文素养，着重培养学生的语文实践能力，让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。因此重视作文教学的训练，提高学生的写作能力，是语文教学不可推卸的责任，是每一位语文教师不可忽视的环节。

一、在现阶段语文教学中，听说训练起步早，基础较好；读写训练中，阅读训练的分量较重。那么，初中语文作文教学的现状又是如何呢？

1、作文教学与现实生活脱节。生活是写作的源泉，离开了生活，写作就成了无源之水，无本之木。现阶段的初中写作教学常常与生活脱节，作文不能真实地反映生活，生活也不能化为作文题材，学生既没有丰富的词汇，又没有多样的题材，作文时文思枯竭，硬挤强凑，自然文不成篇。……