赵红

摘 要：汉字是汉族人民在长期的劳动实践中创造出来的，是世界上至今通行的最古老的一种文字，在我国文明发展史上有过伟大的功绩，至今，汉字仍然作为我们记录语言、传播文明的主要工具。汉字以它独特的结构和造型，使书写汉字成为一种艺术活动；同时，写字也是一项重要的语文基本功。写字教学和学生写字能力的培养，即让学生一出手就做到写字姿势正确，书写“规范、端正、整洁”，是小学低年级学段语文教学的一个重点。

关键词：写字教学的笔画 板书 写字姿势

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）04-0147-01

义务教育课程标准实验教材语文第一册的写字部分的编排最突出的特点就是数量少：全册汉字要求认的是400个，而要求写的字仅100个。学生每课的写字量只有3-4个，且都是按字形规律编排的笔画简单的独体字。教材科学的编排为教师的教、学生的学提供了广阔的空间。作为一名小学语文老师，要重视学生书写规范的汉字，培养学生养成良好书写习惯的方法，最主要的还是要调动学生学习的积极性，发挥学生的主观能动性，让学生意识到养成良好书写习惯的重要性，主动形成良好的书写习惯。如何让学生养成写好规范字的习惯，我个人认为有以下几点。

一、正确认识汉字笔画，培养学生写字的兴趣

郭沫若老先生认为：“培养小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。养成这样的习惯，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。……