谢新基

摘 要：随着教学改革的不断深入，数学的教学越来越重视课堂的教学效率。本文中主要介绍了中学数学课堂的教育和学习。下面就根据我多年来的工作经验，谈几点数学方面的看法。

关键词：数学 课堂 教与学

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）04-0141-01

十几年来，我一直从事数学教学工作。对数学情有独钟。在教学过程中，经常遇到一些问题，也经常与同事讨论一些问题。在与同事讨论的时候，听到最多的是：“如何来开展教学工作？如何才能提高教学质量？。”这是我们教师必须弄清楚的问题，而又是大多数教师，特别是青年教师感到头疼，难以如愿以尝的问题。我认为当今某些教师的教学质量上不去，主要还与该教师没弄清楚这个问题有关。那么，我们应该如何来开展教学工作？如何才能提高教学质量呢？下面就根据我多年来的工作经验，谈几点数学方面的看法。

一、我们要正确理解教与学的关系

教学分为两部分，一是教师的教，二是学生的学。教是为学服务的。教是帮助学的，学要依靠教才能学得轻松，教与学是密不可分，融为一体的。不管是教还是学，最终的目的都是为了学生的学。我们看一个学校的教学质量好与差，主要是看学生学得怎么样，成绩好不好。所以，我们教师的教应该满足学生的学，适应学生的学。因为中学生还是孩子，思想还没完全成熟，他们会根据自己的兴趣，爱好，去学自己喜欢的东西。他们没有兴趣的东西是不会去学的，就算勉强去学也学不好。……