陈秀明

一个完整和谐的家庭环境有利于青少年儿童的健康成长，但随着社会转型期人们的传统婚姻伦理观念不断变化，家庭结构也在发生变化，单亲家庭逐渐增多。孩子在单亲家庭的环境中成长，容易使孩子的教育、心理发展等受到严重的影响。“单亲家庭的学生愈来愈不好教”。这是现阶段很多老师经常挂在嘴边的一句话。的确，很多单亲家庭的学生性格有较多的缺陷，甚至成为双差生。对单亲家庭学生的教育，必须从心理上探讨他们的心理特点，有的放矢，才能取得最佳的教育效果。

那么单亲家庭的学生容易出现哪些不良的心理特征呢？

一、自卑，潜意识的退缩。在孩子的心目中，父亲是家庭的顶梁柱，是孩子的守护神，母亲则是孩子心灵的避风港，一刚一柔，时刻伴随着孩子心灵的健康和谐成长。父母一方的缺失会导致单亲学生心灵的缺陷，也会导致他们在完整家庭孩子面前“抬不起头”，感到自卑与孤独。遇到困难时缺少父亲的守护，缺少母亲的慰藉，这种势单力薄的体验接连不断会进一步加剧造成自卑的心理，久而久之，在实际的学习、生活中单亲学生会容易出现潜意识的退缩，情绪忧郁，上课时情绪很难调动起来，反应也没有其他同学快，极少参与群体活动，整天心事重重的样子，失落感强烈。

二、敏感，承受力下降。由于世俗的偏见，单亲学生认为离婚是不光彩的事情，所以他们大部分表现为沉默寡言。他们从不谈起甚至回避双亲的事，对任何人（包括班主任）都保守着这个秘密，对班集体不闻不问，但对涉及自身的一些问题又十分敏感，承受不了外界的刺激，自尊心很强。……