郑海绍

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-01

摘 要 随着科技的快速发展，现代化的多媒体技术已广泛的应用到课堂教学中。为了激发初中生学习体育的兴趣及动机，深化学生对于体育知识的理解，提高教学质量，多媒体技术也已经较为广泛的应用于初中体育课堂中，并发挥了相当重要的作用。本文主要阐述了多媒体技术应用于初中体育课程中的必要性以及具体的应用策略。

关键词 多媒体技术 初中体育 应用

近些年，多媒体技术在初中体育课堂教学中的应用大大激发了学生的学习兴趣，且大幅提高了课堂教学效果。运用多媒体技术能够引导学生主动学习、乐于学习，并且能够满足学生的实际需求。因此，有必要在初中体育课堂中推广使用多媒体技术。

一、初中体育课程运用多媒体技术的必要性

（一）运用多媒体技术能够有效激发学生的学习兴趣

科学家爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。这充分说明兴趣在学生学习过程中的重要性。而想要充分的激发学生的学习兴趣、调动他们的学习积极性，则需要设计灵活多样的教学方法。现代化的多媒体技术能够将图片、声音、视频等多种信息有机的融为一体，可以给学生直观的展示几乎任何运动项目的全过程。多媒体技术以其鲜明的图像、多样化的放映特点以及丰富的表现能力可以引起学生的高度关注，且能满足学生的实际需求。

（二）合理运用多媒体技术，能够有效克服教师的自身缺陷