张桢刚

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-01

摘 要 随着科技的发展和时代的进步，计算机的应用以及遍及各行各业，信息的传播方式也因为计算机的出现而变得多种多样，同样的，计算机的数字化技术给教育教学方式也带来了巨大的变化，越来越多的学校应用CAI可见作为向学生传播知识的载体，体育教学同样也引用了CIA课件作为教学辅助。本文主要研究多媒体CAI课件对学生体育情境兴趣影响。

关键词 多媒体CAI 体育情景兴趣

进入21世纪以后，我国大力发展教育事业，推广在教育行业中应用先进的多媒体CAI课件作为教学辅助工具。体育教学当中也有应用，能够更加生动和具体的向学生展示体育相关运动的要领和注意细节，使知识在传播的过程中，最大限度的被学生吸收。本文主要研究多媒体CAI课件对学生体育情境兴趣影响。

一、CAI简介

CAI，是计算机辅助教学的简称。是教育领域采用计算机技术的一种体现。CAI首次推出就受到追捧，不仅是因为它的出现，代替了教师的部分口头讲解，方便了教师的教学工作，还因为CAI是建立在计算机基础之上的技术，所以它支持网络远程互动，通过这种远程互动，增加了学生对所学课程的理解和认识。

二、情境兴趣的概念

情境兴趣是指活动或者学习任务的特征对个体产生吸引力，从而激发个体形成一种即时性、积极的心理状态，它的产生由多种因素决定，常常对个体产生即时的影响。个体的情境兴趣容易受到与兴趣主体相关的外部因素的影响而发生改变。……