日语因果句习得误用研究
2014-04-29刘佳
西江月·上旬 2014年1期
关键词:二语习得
刘佳
【摘 要】本文在总结国内外学者对日语因果句误用的基础之上,对日语因果句的误用类型和误用的原因进行初步的探讨与分析,以期提高日语因果句的教学效果。
【关键词】日语因果句;误用研究;策略分析;二语习得
一、引言
日语因果句是日语中一种复杂的语法现象,一直以来备受语义学和语法学研究的重视。顾名思义,因,就是原因;果,就是結果。在汉语中,我们一般用“因为”“所以”就可以几乎表达全部的因果关系。如:因为有人表扬她,所以她很高兴。在日语因果句的表达中,从意义上看,有些因果句是前后呼应的;有些可以用命令、意志结句,有些则不可以。从结构上来看,有些因果句是由接续助词或格助词连接的;有些因果句是由接续词、形式名词或是某些惯用型连接的。
从结构上来看,根据意义和用法可以分为以下六组:
1、由格助词に、で连接的因果句。
2、由接续助词から、ので连接的因果句
3、由て型连接的因果句
4、由接续词だから、それで、したがって连接的因果句
5、由ために、ゆえに连接的因果句
6、由惯用型せいで、ばかりに等连接的因果句
所以,此次研究的目的在于,站在日语学习者的角度,对日语因果句型进行比较分析,对日语因果句的误用类型和误用的原因进行初步的探讨与分析,钻研解决策略。减少有关日语因果句的误用情况,借此给日语学习者一定的启发与帮助,为日语因果句的习得尽自己的绵薄之力。
二、日语因果表达误用研究
误用分析是对学习者在第二语言习得过程中产生的错误进行系统的分析,研究其来源,揭示学习者的中介语体系,从而了解第二语言习得的过程与规律。……
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