陈燕

【摘要】21世纪无疑是信息化科学的世纪，本文拟从多媒体计算机和基于 Internet 的网络通信技术入手，对其与市场营销课程改革之间的关系进行探讨，从改革意义、设计思路和具体运用三个方面进行阐述，并就信息技术与市场营销课程整合今后的发展方向作一些思考。

【关键词】市场营销课程;信息技术;课程改革;高职教育

21世纪无疑是信息化科学的世纪，以多媒体和Internet技术为代表的现代信息资源正以惊人的速度增长着，同时信息技术也已成为当前教育的重要内容，信息技术与学科教育的整合，可以有效提高教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位，因而信息技术已成为当前教育改革的重要技术手段。本文拟从多媒体计算机和基于 Internet 的网络通信技术入手，对其适合于建构自主学习环境的特性进行深入研究，从而形成适应知识经济时代的、体现高职教育思想的、适合学生自主学习需要的学习模式与学习支持服务模式，并根据现代高职教育的特点，探索基于计算机网络环境下的，综合运用多种教学资源和现代教育技术手段的教学及教学管理模式

一、信息技术实践下的市场营销课程改革意义

网络环境对于市场营销的整体发展形成了天翻地覆的影响，可以说在高职教育中的作用日益凸显，市场营销学是一门实践性强、发展更新速度快的课程，信息技术恰好迎合了市场营销学这一特性，在教学方法、教学内容、教学手段等各个方面，对学生自主学习营造良性促进空间，多媒体和网络等信息技术作为一种认知工具，在教学过程中创造性和颠覆性地整合了各个资源。……