蔡文普

【摘要】信息化技术的使用已成为了当前社会、国家发展的重要手段之一，而将信息化的技术融入到我国的教育体系中，将会带来的更多的变化。这不仅是我国经济发展实现的长期目标，同时也是提高我国综合人才素质能力的要求。而英语学科在该方面大多还停留在传统的教学模式中，尤其是在高中阶段的英语课堂教学中，因此必须要对当前社会整体发展下的信息技术环境进行融入到高中课堂的新教学模式中。随着今后信息化科学技术的不断突破，以生态视角构建高中英语新课堂教学，不断突破高中英语教学顽疾，引入并应用了现代化信息技术，推动高中英语教学的新发展，是当前高中英语课堂所要面对的新课题。

【关键词】信息技术 高中英语 生态课堂

【中图分类号】G633，4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0228-02

1.引言

影响我国高中英语教学开展的因素众多，并非是某一方面单独因素下造成的，有来自学校、教学者、社会和学生们等方面，这些给高中生学好英语造成了很大的不利因素。这些不利因素的消除在短期内也难以消除，这就对于高中生们而言在学习的过程中必然会产生长期性的影响。以信息技术作为背景的生态教学法在很大程度上避免了上述课堂教学中的弊端，提高了教学质量。

2.现代信息技术与生态教学有效整合的理论现状

在引入使用信息化技术手段对高中英语教学进行创新时，如果只是单纯的使用……