舒克安

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11-0218-01

体育后进生也就是所谓的体育差生，是指在体育活动中态度消极，身体素质差、运动技能低、对体育运动缺乏兴趣，在体育教学中不能完成体育学习任务的学生。下面根据多年的教学经验，谈谈如何对体育后进生进行转化教育。

一、产生体育后进生的原因

1.多数学生认为体育与升学无关，于是便放弃了体育锻炼。尽管近几年体育成绩在中考中也计入总分，但在体育考试过程中，为了保证文化课优秀的学生能顺利进入高一级学校，在学校操纵下，这些学生体育成绩基本能得到满分，这种现象导致部分学生对体育产生消极的影响。

2.学生身体素质差，也是产生体育后进生的原因之一。例如体型肥胖者，无论是跑步、跳高，还是球类等项目，都落人后，久而久之便失去运动的兴趣。

3.学生心理素质差，对体育产生抵触和拒绝情绪。这样的学生主要表现为意志品质薄弱，缺乏毅力怕苦怕累，对持续时间较长、单调的项目难以坚持。缺乏勇气，担心练习中出现伤害事故，练习时束手束脚。性格内向，缺乏自信，在集体活动中适应性较差，有时举足失措，不能充分表现自己的能力，缺乏自信心，往往知难而退。

4.学生思想素质差是产生体育后进生的一个重要原因。这部分学生主要是文化课成绩差，进入高一级学校无望的学生，有的是受到老师批评而与老师产生对立情绪。他们对体育学习和锻炼的目的意义认识不清，有自卑、逆反、闭锁、放纵等不同类型的心理特点，他们的自尊心和自卑感常常交织在一起，并时时处于矛盾之中，他们对周围的教师和同学有对立情绪，对体育采取消极态度。……