郑国栋

摘要：现代体育课要求体育教学实现多元化发展，突破传统体育课的教学模式。实现学生身心的全面发展，提出根据武术课程自身的特点，把武术纳入体育课，使其丰富多彩，符合教学对象的特点和要求，有利于调动学生学习的积极性和主动性，以取得良好的教学效果，提高体育课的质量，丰富体育课的内容。

关键词：武术;体育课;应用;影响;趋势

一、准备部分。准备部分的活动是构成每一堂体育实践课不可缺少的重要内容，不管采用何种课堂结构或教学模式，都离不开准备活动这一环节，它的好坏将直接影响体育课的教学质量和效果。然而，目前各类学校的体育课准备部分的内容存在着公式化、教条化现象，通常是队形变换、慢跑、徒手操等，其内容单调、枯燥，学生不感兴趣，甚至产生厌恶情绪，这对调动学生积极性、自觉性和主观性，培养学生对体育课兴趣，活跃课堂气氛不利，起不到准备活动应达到的目的，降低了准备活动的效果。

现代体育课要求突破传统的体育教学模式，注意准备活动的创新，活泼，丰富多彩，形式多样。同时，还要注意时间和运动负荷要适宜，准备活动是为了上好课的基本部分做好准备，其时间和运动负荷要适中，运动负荷过大会使学生疲劳而影响基本部分内容的完成，过小则失去意义，应根据教材内容和学生心理特点掌握时间和运动负荷。内容选择也要有针对性，准备部分的内容选择要紧扣教材，要紧密结合基本部分教学内容，从提高学生技能出发，有针对性地采取多样化手段做好准备，做到与基本部分前后呼应，相互促进，有助于学生掌握课的内容，保证教学任务完成的质量。……