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The world around us课前自主学习任务单(二)

2014-04-29焦玉章王艳赵敏

中国信息技术教育 2014年3期
关键词:文本学生

焦玉章 王艳 赵敏

第十一届NOC活动 网络教研团队 恩欧希教育信息化发明创新奖·初中英语

一、学习指南

1.课题名称:

八年级上册 初中英语 Unit 6 Project---The world around us

2.达成目标:

(1)通过观看老师精心准备的教学资源和完成《自主学习任务单》规定的任务,理解文本,明确任务。

(2)合作完成设计精美、内容有趣的网页。

(3)通过完成任务,了解自然灾害的起因、危害,以及预防措施,点滴小事,从我做起,保护我们赖以生存的地球。

3.学习方法建议:

(1)自主学习:认真阅读《自主学习任务单》,耐心观看资源视频,明确自主完成任务。

(2)合作学习:小组确定主题,充分准备,虚心合作,取长补短。

4.课堂学习形式预告:

以思维导图形式,明确清晰展示课堂学习形式:

活动亮点:

(1)Guessing game.

各个小组派一名代表简单描述他所了解的自然灾害,其他同学根据其描述抢答自然灾害名称。

(2)Groups discussion组间互评。

课前准备:每个小组将自己自主学习完成的网页,存入校园中转站指定文件夹中。

课上活动:

①由电脑摇号程序,随机产生配对小组。

②打开对方小组制作的网页,评价并记录优点和需要改进的地方。

③根据自我评价和他组评价,再次对自己的网页进行完善。

(3)How to face and prevent the natural disasters?

课前活动:根据自主学习任务单,完成自然灾害的材料收集。

课上活动:小组合作,思维碰撞,集思广益:怎样面对自然灾害,又怎样预防自然灾害?

二、学习任务

通过观看教学资源自学,完成下列学习任务:

Step I.你要完成的任务:

Please tell us your topic(确定你的主题): Topic:___________________

Step II.你要自学的任务:

Watch the materials given by the teachers and notice how many parts it includes.

(观看老师提供的素材,注意包括……

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