孔娟

摘 要：在初中阶段英语教学过程当中，语法知识中的现在完成时属于一项重要教学内容，同时也是考试难点，中考是必考的语法知识点。然而，从当前实际教学情况来看，现在完成时学习具有一定难度。教师要对现在完成时教学进行了深入的分析研究，以促进学生在英语学习过程中迈向更高的台阶。

关键词：初中英语；现在完成时；教学方法

初中阶段的英语语法学习涉及到了八种时态，从当前教学趋势来看，现在完成时在学生英语学习中起到了至关重要的影响作用。因而，教师进行现在完成时教学需要采用正确方法，促使学生对现在完成时做到准确掌握。

一、初中阶段英语现在完成时教学现状分析

在初中阶段英语语法教学过程当中，现在完成时属于重点以及难点部分，因为此时态涉及到了过去、现在。现在完成时强调过去发生的一个动作，然而，动作对现在产生了影响。从当前实际教学情况来看，学生对一般过去式、现在完成时常常会产生混淆，无法做到正确掌握、理解，极易产生错误。在英语语法教学过程当中，同现在完成时有着密切的联系，学生在学习中常常会产生困惑。因而，教师需要对两种语法进行对比分析，引导学生发现语法差异。

二、初中阶段英语现在完成时教学分析

（1）对时态实际意义做到准确掌握。现在完成时教学过程中，需要让学生明白，这一时态旨在用过去动作说明现在情况。从动作这一角度来看，强调是过去发生的一种动作，但是，并没有对动作发生时间予以说明，也没有强调动作情境。……