杜超

初中物理是一门应用性较强的学科，与实际的生活联系的十分密切，并且初中物理知识激发学生的学习兴趣，注重学生科学探究过程的培养，激励学生热爱物理、热爱科学的情感。另外初中物理只是揭示一些简单的规律和概念，注重基础知识和习惯的培养。所以，作为起始学科，初中物理教学至关重要，应培养学生的乐趣，不能扼杀学生对物理的兴趣。“功”这一节内容在初中物理教学中具有举足轻重的作用，它为下一节的“功率”和第十五章的“电功”“电功率”相关教学能起到铺垫作用。功、电功是徐州市中考中重点章节，能占到总分值的百分之三十左右，而且也是初中物理中重点和难点章节，并且也是学生掌握最差的章节，因此学好本节内容至关重要。为了让学生能够更好地掌握本节知识，我从下面几个方面谈谈我的认识。

一、让学生建立功的概念和做功的必要条件

首先让学生建立功的概念。不少学生存在一种误区，认为生活中的干活、做工、工作就误认为做功，而教材上的定义是：力与物体在力的方向上通过一段距离的乘积叫作机械功，简称功。这样，就让学生对功的概念有了一个正确的认识，有利于本节课的教学和对相关知识的准确的掌握。这是本节课必不可少的环节，只有指导学生找准靶子，才能打准把子。

其次让学生知道什么情况下才说明一个物体对另一个物体做功。教师要让学生理解并识记满足做功的两个必要条件：①有力存在；……