苏楠?张尚伟

摘要：面向特定社会职业培养高端专业人才是全日制专业学位研究生的培养目标，在社会高速发展，产业结构不断进步的今天，如何使专业学位研究生能够满足社会发展对高端人才的需求是高校面临的一个重要课题。以西安电子科技大学全日制工程硕士专业学位研究生培养为例，探讨加强专业学位研究生创新能力的培养与社会需求接轨的措施，提出在课程教学中加入企业选修课，加强科技竞赛在研究生一年级实践教学中的作用，调整实践教学与科技竞赛奖励办法，实现专业学位研究生创新能力培养的与时俱进。

关键词：研究生；专业学位；创新能力；社会需求

中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）11-0013-02

自教育部于2009年下发教发[2009]6号文件，公布我国开始招收全日制专业学位研究生的政策以来，经过国家和各研究生培养单位近5年的探索，其已有了重大发展。全日制专业学位研究生的出现，目的在于促进研究生教育结构的战略性调整，缓解人才的培养质量和规格与社会行业对高层次人才的需求不相符的问题[1]，使人才培养与国家建设和社会需求同步接轨，以满足社会主义现代化建设对高端专业人才的需求。为了达到这一目的，高校要保证全日制专业学位研究生的培养质量，尤其是保证培养人才能够适应社会发展的要求，与社会需求接轨。

本文以西安电子科技大学（以下简称“我校”）全日制工程硕士专业学位研究生培养为例，针对当前国内专业学位研究生教育存在的问题和具备的优劣势，提出相应的改革措施，以实现对学生的创新能力培养与社会需求接轨。……