赵振华

[摘 要]深化校园文化活动创新是提高人才培养质量重要载体，是加强和改进大学生思想政治教育，营造良好育人氛围的重要举措，是提高学生综合素质，加快社会化进程的重要途径。积极探索如何加强和改进校园文化活动创新，更好的指导校园文化实践，有助于提高高校校园文化活动品位，提升校园文化“软实力”， 提高学校办学层次和水平。

[关键词]高校;校园文化活动;创新实践

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2014）12 — 0157 — 02

校园文化活动是一所大学师生在日常工作、学习、生活中的所有实践的总和是大学精神精神沉积，大学文化传承与发展的外在表像，是高校大学文化建设，专业学科发展，教育教学实践，学生素质教育、校园精神文明建设等工作在文化形态方面的表现形式，它是校园文化建设的重要载体和支撑，是校园文化建设中的行为文化形态。高校校园文化活动一般称之为“隐性课程”，也称“高校第二课堂”，亦称人才成长的“软环境”， 对培养创新人才，推进学风校风建设具有的重要价值。

一、高校校园文化活动目前存在的主要突出问题

1、重视力度不够，缺乏长远科学规划。应该说，绝大多数高校都有重视大学文化建设，重视校园文化活动的认知，一般也有加强校园文化活动的规划。但在实际工作中，往往因各种主客观的因素，不自觉地将校园文化活动置于次要地位。很多高校，与学校的教学、科研相比就微乎其微了;还有的……