□付 丹 鲁 娜

就业价值取向是人们在一定历史条件下，在就业过程中对职业价值追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度[1]。近年来，国内大量学者就大学生就业价值取向和职业价值观进行了调查与分析，并通过自编问卷来进行相关的实证研究。如梁龙娟和佘贤君对当代大学生就业标准进行了研究，发现大学生的就业标准主要涉及工作发展前景、 工资收入、个人潜能的发挥、住房、工作单位所在地、工作与所学专业的相关性、工作量以及个体兴趣等[2]。而单春晓从大学生毕业后的去向选择、择业标准、择业地区意向、择业单位性质意向、择业薪酬期望、对择业影响因素的评价等六个方面，综合考察高等教育扩招后大学生就业价值取向的变化趋势并进行分析，得出加强大学生就业价值观教育引导的若干思路[3]。此外，方俐洛和凌文辁等对中国职业兴趣量表的建构作了大量的研究并得出一些有益的成果[4]。应该说目前大量学者所做的研究都是采用不同的测量工具，对大学生就业价值取向进行了不同程度的分析和研究，因而所得出的结论也存在一定的差异性。

以往对大学生就业价值取向的研究在研究方法上基本采用自编问卷进行问卷调查， 在研究对象以综合大学的大学生为主， 专门针对高职学生的调查研究则较少。本研究主要以医学院校高职学生为调查对象，采用自编问卷对高职学生就业价值取向进行调查，旨在为解决当前大学生就业难问题提供参考信息。……