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《项目管理软件应用》课程设计的教学方法改革

2014-04-16蔡黔芬CAIQianfen

价值工程 2014年13期
关键词:项目管理考核教学方法

蔡黔芬 CAI Qian-fen

(武汉理工大学,武汉 430070)

(Wuhan University of Technology,Wuhan 430070,China)

《项目管理软件应用》课程设计的教学方法改革

蔡黔芬 CAI Qian-fen

(武汉理工大学,武汉 430070)

(Wuhan University of Technology,Wuhan 430070,China)

在课时短内容多的情况下,对《项目管理软件应用》课程设计的教学方法进行了改革探索。考核内容主要由三部分组成:平时答疑,纸质版课程设计成果,现场演示。

大学生;工程管理专业;项目管理软件;改革

0 引言

《项目管理软件应用》课程设计是大学工程管理系的一门重要的应用课程。对于工程管理专业的学生来说,掌握好一种项目管理软件有助于他们更好的消化吸收项目管理的相关知识,把理论知识转化为实际应用。

但是,在本校工程管理学生本科生课程设置中没有《项目管理软件应用》这门课,而是直接让学生做课程设计。可以说是学习加设计两步并作一步走,所以对很好的掌握该课程设计有一定难度。

本课程设计的先修课程为工程项目管理和施工组织学,学时为1周,1个学分。安排在第六学期进行。通过本课程设计的教学使学生了解现代项目管理软件的使用,具有快速、准确地创建项目计划的能力,实现项目进度、成本的控制、分析和预测,提高解决实际管理问题能力。笔者以在教学一线工作多年的经验谈谈《项目管理软件应用》课程设计的教学方法改革,主要从三几方面进行。

1 软件的选择

对于选用哪一种项目管理软件来进行教学,在本课程设计中笔者有一定的考虑。首先是学时比较短,只有一周时间;其次是软件的普适性,有些项目管理软件适用一定的行业,这种情况不适合教学。……

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