陈仁钟

随着教育教学研究的进一步深入，传统的教学法已不能适应现在教学的要求.如何提高课堂教学效率成为我们教育工作者面临的主要研究课题.我们教师特别是高中数学教师应绞尽脑汁去研究如何提高课堂教学质量，向45分钟的教学要效益，使学生在有限时间内，掌握更多的知识和技能，充分体现教与学的高度统一.数学教学方法很多，关键在于能不能适应学生.比如，在理科和文科的教学中方法不一定相同，特别在理科的教学中，教学生一种学习方法比教会学生解一百道题目效果更好.因为学生要学的科目多，时间非常有限，因此选择恰当的教学方法至关重要.本人经过高中多年的教学，发现现在高中学生，各方面素质虽然提高了，但对于高考的学科来说，学生还是不那么得心应手.怎么解决这些问题？只有在课堂上下工夫.本人从教学中慢慢领悟到，有一些方法较为适应现在的教学，比如类比法.因为数学科是应用学科，数学知识本身不仅存在着前后联系，相互渗透的关系，与其他学科也存在千丝万缕的联系.因此，运用类比法，把知识进行类比，引进新概念、新定理、新的解题方法，不仅会使学生更易掌握新知识，还可以培养学生运算能力、逻辑思维能力和空间想象力.以下谈谈类比法在教学中的作用.

一、运用类比法可以自然引入新概念

对数学概念的理解是学好数学的基础，是培养学生能力的先决条……