贾文静

摘 要：语文教师的语言修养要让学生用心感悟世界的美好意境、宇宙空间的神秘境界。

关键词：语言；修养；陶冶

一、语言要求文明、健康和纯洁

作为教师，使用的课堂语言一定要文明、健康和纯洁。纯洁指的是要用普通话教学。在课堂上，教师所采用的必须为全国通行的规范化普通话，这样可以避免出现用方言教课造成的语音错误，还能让学生的语言得到规范。可是，有的老师习惯在学生面前讲些生僻的文言文，以此来显示自己是多么有才华，可是这满口的“之乎者也”，却搞得学生莫名其妙，一堂课下来更加的云里雾里。文明的语言指的是词要文雅和优美，语气要和蔼一些，语调要悦耳一些，这样学生更加容易接受，愿意听老师讲课，并且认可老师所讲的内容，这其实打的是心理战术，先让学生对老师产生信任感。健康的语言指的是讲课时候一定不能用粗俗和低级的污秽语言。为人师表一定要注意语言修养，好的语言对学生道德品质的培养会有积极的促进作用。

二、语言要求准确性

教师的语言要求一定要准确和简练。准确指的是观点表达要明确，语言的意思要求清晰，语音要符合标准，措辞要使用恰当，推理要符合逻辑。作为老师，在使用语言方面一定要合乎思维的规律，根据规律，加上正确使用的概念，才能做到条理清晰，思路分明。只有正确反映了客观的现实，语言才有实际的意义。作为语文教师，其主要的教学任务是把知识传授给学生。……