叶峰

初中阶段是培养学生化学学习兴趣的关键时期，对化学学习的兴趣一旦形成，对学生今后的学习将大有裨益.因此在课堂教学中切不可让学生感到枯燥、乏味，失去了对化学学习的兴趣.为了让学生在化学的学习阶段产生一种身临其境的亲切感受和情绪体验，并爱上化学的学习，一种新的教学模式——情景教学模式应运而生.情境教学模式指的是教师根据教学内容，在课堂教学中组织一定的活动形式，以真实的、形象的形式将教学情境展现在学生的面前，从而更好的让学生在所设置的情景中去观察、分析，不仅可以很好的掌握相关的知识，还可以帮助学生提高学习能力.可以说，在初中化学的课堂教学中引入情境教学是现代教学的内在要求和发展趋势.

一、实施情景教学的优势

1.激发学生的学习兴趣

兴趣是激发一个人学习的原动力，对一件事情产生了兴趣学生才会更加积极、主动的投入其中.因此，在初中化学课堂的教学中，教师实施情景教学，改变传统单一、乏味的教学模式，给学生营造一个轻松活泼的学习氛围，让学生带着浓厚的学习兴趣投入到化学课堂的学习中去，才能有效的增强课堂教学的效果.

2.可以培养学生的学习能力

随着教学的不断改革，新课改更加强调对学生学习能力的培养.因此在初中化学的教学中，教师结合课堂教学内容，创设相关的教学情景，然后提出问题，引导学生对问题进行……