陈悦

摘 要：小学作文教学，老师们进行的一些探索都还停留在老式的教法上，要用新的理念来武装自己，写出一篇感人至深的文章给学生示范和参照。

关键词：命题创新；评价创新；素材创新

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）02-282-01

小学作文教学，许多语文教师历尽千辛万苦，殚精竭虑，开拓了多种渠道进行教学，但效果就是不明显，作文课上，学生咬着笔头难以下笔者比比皆是。付出与收获不成比例，这是作文教学中缺乏创新教法所导致的，老师们进行的一些探索都还停留在老式的教法上，所谓的创新并没有绕过那个圈子。作文教法的创新，笔者认为应该在命题、评价、素材等方面进行完全的创新，教师要用新的理念来武装自己。

一、命题上的创新：命题要能引发学生思考

在小学作文教学中，命题作文占有很大的比重。通常的小学命题作文，就是教师在黑板上板书一个作文题，对于该作文题能否引起学生的思考和共鸣，教师很少去考虑。小学生由于其缺乏一定的主动探究能力，他们只对自己感兴趣的东西努力去做，作文也一样，偏离了他们兴趣之内的作文，他们是不愿主动去写的，这就要求我们老师在命题作文时要将学生的兴趣考虑进去，也就是作文命题要能让学生主动去愿意参与，引发他们的共鸣和思考。有一个老师是这样命题的，一天，这个老师去岳父家的路途中目睹了这一情景：在泥泞的乡村公路路上，一辆川路车陷入了边沟里面。……