吴广

摘 要：随着我国经济的发展和进步，对教育教学的重视程度在不断地加深。为了更好地适应在时代发展状态下的教学要求，我国实行了新的课程教学改革。新课程教学的实施，为我国教育工作者更好地进行教育事业提供了有效的指导，同时也提高了要求，为更好地培养高素质、高质量的人才提供了基础。在这种情况下，就要求教师不断地改进教学方法，不断地探索、研究和运用新的教学方法，从而更好地培养人才。而对于高中物理的教学来说，好的教学方法就是能让学生更有效地对知识进行理解学习，而图像法可以更好地达到这一教学目的。

关键词：图像法教学；高中物理教学；教学策略；研究

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）02-260-01

高中物理的教学是高中的教学过程中的一个重点和难点。高中物理所授课知识点非常多，有些知识点比较复杂，而且关联性非常的强，在学习的过程中要求学生要有很强的理解能力以及合理运用知识的能力。在对物理教学方法的探索中发现，图像法是一种很好的物理教学方法，而且可以被学生理解和接受，在授课的过程中取得了很好的效果。可以说图像教学法在高中物理教学中有着不可替代的作用。

一、高中物理教学中图像法的应用对策

在传统的高中物理教学中，物理的教学方法过于枯燥，不能引起学生的学习兴趣，学生一直是被动接受知识，不愿意去主动地理解物理知识。这就导致物理教学过程中出现很多问题，逐渐的学生会对物理课产生一种厌烦的态度。……