任 刚

(伊犁师范学院 法政学院，新疆 伊宁 835000)

感恩是我们中华民族的优良传统，是一个人的基本品德，也是高校思想政治教育的一个重要内容。加强少数民族大学生感恩教育不仅有利于学生自身修养的提高，对建设和谐校园，加强民族团结，维护社会稳定都具有重要的意义。“教师的根本任务是教书育人，在传授知识的同时要引导学生树立正确的人生观和世界观，而这一责任在未来要成为中小学教师的边疆少数民族师范生身上显得尤为重要，因此师范生首先要树立科学的世界观。”[1]然而在现实生活中，部分少数民族大学生由于多元文化和形形色色的价值观念冲击，对感恩的理解出现偏差，漠视亲情、友情、师生情，受恩不报的现象十分普遍，感恩意识局部缺失，这与新形势下加强和改进大学生思想政治教育的目标显得格格不入，因此，提升少数民族大学生感恩意识迫在眉睫。

一 少数民族大学生感恩意识存在的问题

此次调研共发放调查问卷300份，调查对象为伊犁师范学院人文学院大一、大二和大三的少数民族大学生，调查问卷收回298份，收回率99%，其中废卷2份，有效问卷296份。从总体情况来看，少数民族大学生感恩意识呈积极、健康和务实的特点，对学校实施的感恩教育措施持认同态度，渴望自身全面发展、努力成才的愿望很强烈，也能够正确对待自身的不足，并能以积极的心态面对所处的困境。与此同时，我们也应注意到少数民族大学生在感恩意识方面存在不可忽视的问题。……