罗元云

(华中师范大学 教育学院高等教育研究所，湖北 武汉 430079)

*收稿日期：2013-10-10

一、柏林大学成功的奥秘

众所周知，19世纪德国柏林大学的成功绝非偶然，如此巨大的成就也不可能是一蹴而就的。如果说柏林大学因为它的巨大贡献、杰出思想和深刻影响而备受赞誉，那么它成功背后的玄机又在哪里？究竟又是什么因素续写了19世纪柏林大学的神话？关于此方面的论述，学术界可说是众说纷纭，莫衷一是。经总结分析，笔者具体归纳为以下六个方面。

(一)历史基础的传承

德国著名学者包而生曾指出，“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展；因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的”[1]。据此，我们可以看出文艺复兴和宗教改革运动在德国教育史上的突出地位和作用。因此，探究德国柏林大学的有关思想的源头决不可忽视这一大的历史背景，尤其是大学中那种崇尚科学与自由的精神与文艺复兴运动和宗教改革运动有着密不可分的关系。可以说，文艺复兴与宗教改革最大的贡献就是将人从中世纪的那种迂腐与无知中逐渐解放出来，寻求自由的精神、崇尚科学的曙光由此也得以显露。另外，还有学者认为，19世纪的柏林大学是哈雷大学和哥廷根大学的发展和延续。比如就有人这样描述这段历史，“在哈雷和哥廷根大学的影响下，学术……