王素霞，柴德新

(沧州广播电视大学，河北 沧州 061001)

【社区教育研究】

沧州市社区教育现状调查与发展对策

王素霞，柴德新

(沧州广播电视大学，河北 沧州 061001)

社区教育是实现终身教育的重要形式、有效途径和载体，是建设学习型社会的重要基础，也是建设小康社会的需要。为清楚掌握沧州市社区教育发展现状，课题组对全市“两区一县”的社区居民进行了问卷抽样调查，通过对问卷数据的分析总结，发现诸多问题。探索有针对性的措施和对策，以便更好地开展社区教育工作，具有重要的现实意义。

社区教育；社区居民；现状调查；发展对策

一、问题的提出

社区教育是在一定区域内，通过一定的组织形式，把各类教育延伸到全体成员，以提高成员素质和生活质量为目的的教育综合体。现代社会中人的一生都离不开社区，又受制于社区环境，因此良好的社区环境对提高社区民众的自身素质和社区文明程度有着至关重要的影响，以社区为载体而开展的教育活动日益发展和不断完善。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出：“继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。”[1]通过社区教育工作，可以有效地填补大教育体系中的一些薄弱环节，是建设全民学习、终身学习的学习型社会的重要途径，也是建设小康社会的需要。[2]

我国的社区教育经过20多年的发展，已经成为具有“全员、全程、全方位”特点的新型社区教育类型，拓展到社会基层的各个方面，社区教育在整个教育体系中的地位不断得到加强。……