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从美国名校的成就看中美思维模式的差异

2014-03-30韩俊玲郭石磊李荣美

关键词:思维学生

韩俊玲,郭石磊,李荣美

(河北农业大学 外国语学院,河北 保定 071001)

从美国名校的成就看中美思维模式的差异

韩俊玲,郭石磊,李荣美

(河北农业大学 外国语学院,河北 保定 071001)

通过探讨以哈佛大学为首的美国名校之所以“牛”,分析了中美高校差距的原因不仅是他们拥有最雄厚的经济实力、最先进的实验室和最精尖的实验设备及最顶级的师资力量,更主要的是中国人和美国人的思维差异。美国人重理性、标新立异、以人为本、追求精确性、注重目的性和勇于挑战等思维方式使得他们在高校建设、管理、发展与运作方面更具独到见解、独特优势和强大的贯彻执行力,这些是促成美国名校之所以“牛”的内在驱动力。美国名校先进的理念和思维方式值得我们学习借鉴,有助于推动我国高校发展并最终跻身于世界强校之列。

美国名校;思维差异;内在驱动;哈佛大学

在2011年世界百强名校排名中,美国高校占了32个席位,中国高校占了2个席位;世界名校前20名中有13所是美国名校,其中,以哈佛大学为代表的美国高校位列榜首;中国的两所名校北大和清华分别在百强排名中位居第36和47位。在2013年美国时事周刊《新闻周刊》评选的“世界100强大学”名单中,前五位分别是美国的哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、加利福尼亚工学院和柏克利加州大学,中国高校则名落孙山。“世界100强大学”是《新闻周刊》通过分析大学的开放性、多样性和研究性等之后评选出的。主要的评价标准包括刊登在科学杂志《自然》和《科学》上的论文数,社会科学论文引用指数——SSCI和艺术、人文科学论文引用指数——A&HCI数值,外国教授和外国学生人数,学生对教授的比率以及图书馆藏书量[1]。……

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