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壁画教学改革的思考与新探索

2014-03-28丁琴

巢湖学院学报 2014年2期
关键词:创作课程教学

丁 琴

(黄山学院艺术学院,安徽 黄山 245000)

《中国美术辞典》对壁画的定义为:“壁画是绘画的一种,指绘制在土砖木石等各种质料壁面上的图画。”[1]我们在很多公众场所都已经看到过赏心悦目的壁画作品,比如:北京首都国际机场的壁画群,有艺术家袁运生的壁画作品《生命的赞歌——欢乐泼水节》、李化吉的《白蛇传》。比如:湖北武汉黄鹤楼的壁画工程,艺术家周令钊、陈若菊创作了大型壁画作品《白云黄鹤》。有些作品,既是高校壁画教学的成果展示,也是高校壁画教学辛勤的结晶。如在湖北武汉中山舰博物馆,唐小禾教授的壁画《一代名舰——中山舰》等等。

随着社会生活快节奏、多层次的发展,审美的需求也由单一而转为多元。表现在壁画的呈现上,不仅出现在一些大型公共场所,而且我们的身边壁画也已很多,甚至已经开始走入了我们的家庭。目前,中国各大美术学院的壁画专业和壁画课程教学的目标都是试图适应现代社会的需求,不断创造出壁画精品,为社会服务。鲁迅曾说过:“壁画最能尽社会的责任,因为这和宝藏在公侯邸宅内的绘画不同,是在公共建筑的壁上,是属于大众的。”[2]

1 壁画教学改革的重要性

1.1 办学定位的需要

目前,中国壁画创作主要群体和创作人的后续培养主流之一就是依附于各大艺术院校的美术专业,很多院校突出应用型的办学定位。如何培养学生的动手实践能力是关键,如何让学生将知识-技能-实践很好地转换,并且能适应不同表达形式成了我们壁画教学改革的重点。……

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