汪会田

健康教育是一门研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，预防疾病，消除危险因素，促进健康的科学（十三届世界健康教育大会1988年提出）。人的健康包括身体和心理两个方面。身体健康和心理健康是相互影响，相互作用的。今天，青少年的心理健康教育和心理保健以及预防心理疾病，已成为人们越来越重视和解决的问题。

一、青少年心理健康教育的意义

心理健康教育是青少年时期生理、心理发展的需要。因为青少年时期是个体在发展过程中从不成熟向成熟过渡的基本阶段。但实际上，伴随着青少年自我意识的不断增强，成人感的出现、性意识的觉醒、性的需要和冲动与社会道德规范、传统观念制约的冲突，使得青少年的心理与成人相比，表现得更为敏感、复杂、强烈，情绪状态要比任何一个时期更为混乱。他们既要应付生理变化带来的心理问题，又要应付社会环境变化产生的心理矛盾，不可避免地会遇到多种多样的心理问题。此时的青少年更需要教师、父母和社会的帮助、同情和理解。

心理素质是为社会培养全面的、高素质人才的需要。今天的青少年是21世纪的栋梁之才，他们的心理必须能适应飞速发展的社会需要，迎接新技术革命的挑战。因此，教育必须强调培养具有健康心理、健全体格和顽强适应能力的个体。

心理健康是青少年追求完善人生和实现理想的需要，任何人生命的存在总是不完善的，生命的过程总是充满坎坷，受到来自各方面的压力、限制和困扰。……