张先清

摘 要：二战是人类社会的一次梦魇，西方和苏联的战争文学通过战争对人的存在价值和生命意义进行深刻反思，普遍具有强烈的悲剧意识；我国的抗战文学作品则充满了英雄主义精神和乐观基调。学生通过文史结合的方式，对中西方战争文学主题进行比较及从中华民族发展的角度重新认识抗战的影响，既提高了语文文本阅读能力，又提高了历史研究能力。

关键词：战争文学；高中历史；个性化作业；中华民族

问题的由来：

从世界的范围看，二战文学大致形成了三个有着不同特色的文学圈，自西往东依次是：以美国（包括西欧各国）为代表的反法西斯战争文学，以苏联（包括前东欧各国）为代表的卫国战争文学以及以中国（包括东亚各国）为代表的抗日战争文学。

然而，在苏教版高中语文课本必修二“和平的祈祷”专题所选的战争文学作品却仅仅是前两者，而没有中国作品入选。难道是因为“优秀的战争文学都是反战的”，而“中国当代战争文本几乎是一味地歌颂战争”？

带着这个疑问，在复习《伟大的抗日战争》一课时，我给学生布置了如下个性化作业：从中华民族发展的角度看抗日战争的影响——兼谈抗战文学的功能。

一、战争文学的主题问题

1.国外战争文学：人本意识、反战意识为主题

西方人的潜意识中，对于战争普遍具有一种诅咒感和罪恶感，作为感应生活神经极为敏感的作家来说，更是首当其冲。因而，20世纪西方战争文学具有鲜明而强烈的人本意识。……