敖正聪

摘 要：合作式学习已经是初中语文课堂教学改革中的一个主要教学形式，其越来越受到学校和教师的重视和关注。然而，随着合作学习的不断开展，教学过程中出现的一些问题，需要引起思考以及分析，并及时有效地提出解决这些问题的对策，才能够继续顺利地开拓初中语文课堂教学的改革合作之路。

关键词：初中语文；课堂教学；改革合作

初中语文课堂教学改革中，注重学生之间的合作学习，是至关重要的教学改革环节，这就需要教师充分地认识到合作的重要性，积极创新课堂教学内容，进一步地加强对学生合作能力和合作精神的培养和锻炼，最终达到提高学生合作能力的教学效果。

一、初中语文课堂教学改革合作学习中出现的主要问题

1.合作学习意识缺乏，教学目的不明确

学生在课堂学习的过程中，缺乏团队合作意识，大多数学生还是习惯性地独立思考和学习，没有树立正确的合作学习的态度，也没有形成良好的合作意识。这样既不利于学生合作能力的提高，也不利于教师在教学过程中，对学生合作精神的培养。

2.合作学习内容枯燥，教学设计不合理

学生在合作讨论中，往往更多的是在讨论学习内容的无趣性或者干脆闲聊，而并非是在进行有效的学习讨论。这样不仅浪费了教师大量的课堂教学时间，学生也没有学会更多的语文知识，违背了教学改革的初衷。

3.合作学习过程混乱，教学开展不合理